اين وبلاگ نظريه سيستم ها دانشكده علوم رياضي دانشگاه صنعتي شريف است. رياضيات پيچيدگي هاي علوم زيادي را از جمله مكانيك و الكترونيك حل كرده است. اكنون اميد مي رود كه رياضيات بتواند افسار گسيختگي علوم انساني چون جامعه شناسي، قانون گذاري، و سياست را مهار كند. منطق بازي ها (مبتني بر نظريه بازي ها)؛ منطق تكليف، و منطق شناختي نمونه هايي از ابزارها رياضي هستند كه مي توانند در توصيف و درستيابي سيستم هاي چند عاملي (اجتماعي) نقش بازي كنند. در درس نظريه سيستم ها، براي عامل چهار ويژگي: آگاهي، رقابت، ائتلاف و تعهد را در نظر مي گيريم. هر عامل با توجه به اين ويژگي ها سعي بر رفع نيازهاي خود دارد.اقليدس رياضيات (خواص و روابط) اشيا ساكن را صورتبندي كرد، نيوتن رياضيات اشيا متحرك، و حالا بشر مي خواهد رياضيات اشيا هوشمند را صورتبندي كند.
۱۳۸۸ آبان ۵, سهشنبه
چه جوری ما دچار کژ فهمی می شویم.
در جلسه 4/8/88, عمل های شناختیی را مطالعه کردیم که پس از رخداد آنها تعداد حالتهای ممکن افزایش پیدا می کند. دیدیم که برای اینکه یک عمل شناختی رخ بدهد ضرورتی ندارد که حتی واژه ای بین عالمها رد و بدل شود. این جا همان جایی است که ما آدمها گیج و دچار سوتفاهم می شویم. فرض کنید که با دوست تازه خود در کافی شاپ قرار گذاشته اید و شما تنها دو حالت ممکن را در حال حاضر در مورد دوست خود قابل تصور می دانید. اگر عمل شناختی در کافی شاپ اتفاق بیفتد که بعد از آن تعداد حالتهای ممکن قابل تصور به 50 تا برسد, مغز انسان نمی تواند تمام این 50 حالت ممکن را با هم در نظر بگیرد (حافظه RAM مغز ما 1 مگابایت هم نیست!) و تعداد زیادی از آنها را از دست می دهد. همین موضوع سبب سوتفاهم و کژ فهمی می شود.
اشتراک در:
نظرات پیام (Atom)
۱ نظر:
موافقم. کژفهمی ابتدا از ظرفیت پایین یا به عبارتی عدم آگاهی ما به همه موارد بوجود میآد. اما وقتی بوجود اومد خود این کژ فهمی باعث کژفهمی بیشتر میشه! مثلا دوست ما یه کار میکنه و ما درست منظورشو نمیفهمی و ناراحت میشیم و میخوایم در مقابل یه کاری بکنیم. دوباره این عکسالعل ما باعث یه کژفهمی در نفر مقابل میشه و این لوپ همینجور ادامه پیدا میکنه...(خدا میدونه آخرش به کجا ختم میشه) . اینگار این کژفهمی هم یه عمل شناختیه که خودش باعث بوجود اومدن خودش میشه!(البته اون اول کار یکی باید تولیدش کنه)
ارسال یک نظر